Retour à la liste des sources

VMS : Enquête nationale de climat scolaire et de victimation en milieu scolaire

Éducation – Formation – Compétences

L’enquête nationale de climat scolaire et de victimation en milieu scolaire permet de mesurer l’évolution des phénomènes de violence et d’atteintes aux personnes et aux biens en milieu scolaire, la violence étant prise dans cette enquête dans une acceptation large. L’objectif est de savoir quelles sont les formes d’atteintes que subissent les élèves et les personnels dans le cadre élargi du temps scolaire, c’est à dire dans l’établissement scolaire, aux abords de celui-ci ou lors de tout déplacement en rapport avec la vie scolaire, notamment lors du trajet domicile-école.

Années : 2011, 2013, 2015

Enquête nationale de climat scolaire et de victimation en milieu scolaire - 2015
La première grande enquête nationale de victimation auprès des lycéens a été menée au printemps 2015. 4 thèmes sont abordés : le climat scolaire, l’expérience scolaire, les comportements agressifs (insultes, coups) et les vols. Le questionnaire s’adresse aux lycéens directement. Afin de mettre en avant un possible effet âge ou ancienneté l’ensemble des élèves, quel que soit leur classe, a été pris en compte. L'enquête s’est déroulée du 23 mars 2015 au 13 avril 2015 dans 300 lycées publics et privés de France (Métropolitaine et DOM). L’enquête concerne 30 000 élèves répartis sur 300 établissements du secteur public et privé choisis au hasard par tirage au sort aléatoire. Trois cent établissements ont d’abord été tirés au sort selon 3 critères : le type de lycée (technologique, général ou professionnel avec une surreprésentation des lycées professionnels) ; la situation géographique du lycée (urbain ou rural) et le secteur (privé ou public) puis 100 élèves par établissement ont été échantillonnés, soit un total de 30 000 élèves.