Ce projet s’inscrit dans un travail de thèse de doctorat en sciences économiques, qui cherche à déterminer les facteurs influençant les trajectoires des personnes incarcérées en France, en s’intéressant notamment aux choix des détenus en matière d’enseignement, aux dynamiques internes des établissements pénitentiaires, et aux comportements post-libération.
L’étude se décline en deux approches complémentaires :
Une analyse économétrique qui vise à exploiter les données du fichier pour évaluer les relations entre le fait de suivre un programme d’enseignement et le comportement en matière de récidive/réitération.
Une approche expérimentale qui consiste en une modélisation des choix des détenus nourrie par des expérimentations et des enquêtes qualitatives sur le terrain. Cette approche permettra de mieux comprendre les moti
