Parcoursup brut : Remontées de l'application Parcoursup
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Autorisation : Comité du Secret Statistique
Remontées de l'application Parcoursup Chercheur, données exhaustives
Projets utilisant cette source (34)
- Etude de la modalité "oui, si" aux réponses aux demandes d'inscription à l'université
- LORIET - La Plateforme Parcoursup au Service de la Loi Orientation et Réussite des Etudiants
- Impact émotionnel de Parcoursup sur les conduites d'orientation (Emo-Orient')
- Déterminants et implications de la valeur ajoutée des lycées en France
- Partir pour étudier ou "choisir" de rester
- Comprendre le processus de sélection des universités et ses effets sur les étudiants
- Covid-19 et enseignement supérieur : aspirations et décrochage
- Projet de la sous-direction des politiques sectorielles de la Direction Générale du Trésor
- Projet de la sous-direction des politiques sociales et de l'emploi de la Direction Générale du Trésor
- Evaluation du dispositif PIA 3 A vous le sup'
- Considérations comportementales dans les mécanismes d'appariement dynamique
- Étude de la réforme du premier cycle des études de santé (REF-SANTE)
- Manque de diversité dans l'éducation supérieure sélective
- Déterminants des choix d'orientation dans un système centralisé : analyse du système APB et évaluations contrefactuelles
- Projet de la DMD de la Cour des Comptes
- Conditions de vie des étudiants et trajectoires d'études, évaluer les besoins et les dispositifs publics
- Appui statistique aux missions de l'IGAS
- AVENIRPRO - appariement entre les bases de données parcoursup et les listes d'élèves ayant bénéficié du dispositif AvenirPro depuis 2021
- Capital culturel et persistance (intergénérationnelle) enseignement supérieur : le cas de la France
- Transitions secondaire supérieur
- Choisir l'enseignement supérieur privé en France
- Préférences temporelles et choix d'orientation dans l'enseignement supérieur
- Sécurisation et amélioration de l’accès aux données pour l’IGF
- Mesures d'équité dans les résultats de parcoursup
- Accompagnement des formations de l’enseignement supérieur dans le choix des critères de sélection des étudiants
- Dynamique de la formation scientifique en France : bilan et perspectives
- Dynamiques d’insertion professionnelle et d’éducation, hétérogénéité et inégalités des parcours le long du cycle de vie
- Trajectoires dans l'enseignement supérieur et inégalités
- Appui aux travaux du Sénat
- L'effet établissement dans l'accès des étudiant.e.s aux filières non-sélectives
- Plateformes d'affectation centralisées et réussite des étudiants dans l'enseignement supérieur
- Géographie, enseignement supérieur et mobilité intergénérationnelle
- MOTIV : une analyse statistique textuelle des inégalités d'accès à l'enseignement supérieur
- L'apprentissage dans le supérieur
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Publications (7)
- Spécialisation productive et compétitivité de l'économie française,
- L'innovation en France peut-elle bénéficier aux salariés peu qualifiés ?
- Evaluation du dispositif d'aide fiscale à l'investissement locatif Pinel
- Évaluation du contrat d'objectifs et de performance (COP) 2016-2020 de l'Office National des Fôrets (ONF) - Proposition de pistes d'évolution
- Le phénomène de non-assurance dans les départements et collectivités d’Outre-mer
- Statistiques sur le recours aux dispositifs de mars à septembre 2020 - Document préparé par le secrétariat conjoint France Stratégie / Inspection générale des finances
- Rapport final du comité de suivi et d’évaluation des mesures de soutien aux entreprises confrontées à l'épidémie de Covid-19
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- Déclarations 2483 : Déclarations 2483 relatives à la formation professionnelle
- DEFIS_entreprises : Dispositif d'enquêtes sur les formations et itinéraires des salariés - volet entreprises
- FQP-Panel tous salariés : Appariement FQP-Panel tous salariés
- APB stat : Bases statistiques de l'Application APB
- BPBAC : Inscriptions dans les formations post-baccalauréat des établissements du second degré
- Psup'stat : Bases statistiques issues de l'application Parcoursup
- AGLAE : Boursiers de l'enseignement supérieur
- SISE Diplômés Enq26bis : SISE Diplômés dans un établissement autre qu'universités, écoles normales supérieures, d'ingénieurs, de commerce, artistiques et culturelles
- SISE Inscrits Enq26bis : SISE Inscrits dans un établissement autre qu'universités, écoles normales supérieures, d'ingénieurs, de commerce, artistiques et culturelles
- SISE Inscrits Culture : SISE Inscrits Ecoles artistiques
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- SISE Diplômés ENS : SISE Diplômés ENS
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- SISE Inscrits PRIV : SISE Inscrits Instituts catholiques
- SISE Inscrits INGE : SISE Inscrits Ecoles d'ingénieurs
- SISE Diplômés INGE : SISE Diplômés Ecoles d'ingénieurs
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- SISE Inscrits MANA : SISE Inscrits Ecoles de management
- SISE Inscrits UNIV : SISE Inscrits Université
- SISE Diplômés UNIV : SISE Diplômés Université
- Enquête 24 : Résultats aux diplômes des BTS
- SISE Diplômés Culture : SISE Diplômés Ecoles artistiques
- Panel_bac : Panel des bacheliers
- Enquête IP : Enquêtes Insertion Professionnelle des diplômés de l'Université
- APB brut : Remontées de l'Application APB
- Enq Ecoles santé : Enquête sur les écoles de formation aux professions de santé
- Enq Ecoles social : Enquête sur les écoles de formation aux professions sociales
- Enq Etudiants social : Enquête sur les élèves et étudiants en formation aux professions sociales
- Enq Etudiants santé : Enquête sur les élèves et étudiants en formation aux professions sanitaires
- SYNTHESE : Synthèse des effectifs d’étudiants du supérieur
- FLV : Enquête sur la formation tout au long de la vie
- BSC IRA : Base statistique concours IRA
- BSC DGFiP : Base statistique concours de la DGFiP
- BSC MEN : Base statistique concours MEN second degré
- Inserjeunes : L'insertion des jeunes après une formation en voie professionnelle
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Identifiants persistants (DOI)
Citation des données et identifiant persistant (DOI - Digital Object Identifier) pour chaque millésime.
- 2012 : https://doi.org/10.34724/CASD.526.5512.V1
- 2013 : https://doi.org/10.34724/CASD.526.5513.V1
- 2014 : https://doi.org/10.34724/CASD.526.5514.V1
- 2015 : https://doi.org/10.34724/CASD.526.5515.V1
- 2016 : https://doi.org/10.34724/CASD.526.5516.V1
- 2017 : https://doi.org/10.34724/CASD.526.5517.V1
- 2018 : https://doi.org/10.34724/CASD.526.3981.V1
- 2019 : https://doi.org/10.34724/CASD.526.3946.V1
- 2020 : https://doi.org/10.34724/CASD.526.3947.V1
- 2021 : https://doi.org/10.34724/CASD.526.4495.V1
- 2022 : https://doi.org/10.34724/CASD.526.5518.V1
- 2023 : https://doi.org/10.34724/CASD.526.5943.V1
- 2024 : https://doi.org/10.34724/CASD.526.5944.V1
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